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本科学生自我鉴定

时间:2024-07-07 21:26:40
本科学生自我鉴定

本科学生自我鉴定

一般来说,自我鉴定即是自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编为大家整理的本科学生自我鉴定,仅供参考,欢迎大家阅读。

本科学生自我鉴定1

时间好快,转眼大三最后一个学期结束了,我已经走过了大学四分之三的时间了,毕业已经不远了,这让我开始有些紧张起来。

在大三第二学期中,对于学习的热情,从没有减少过,因为清楚知道时间短暂,所以在学习方面,投入要比过去要多的多,很多时候我会自己去图书馆学习,毕竟课堂里面的很多知识已经不能让我满足,我也不是一个需要老师填鸭教学的,更多的是喜欢自己主动去学习,主动的去接触全新的教学任务,多一分努力才能够多一分付出。

在图书馆里面自学,和拓展自己的学习点,毕竟光靠学校里面的知识是不能够完全满足今后毕业工作的需要,所以来到学校最大的知识储藏地点这才是我们发展需要的一点,我可以靠着这一点来提升自己的能力,每天我们时候半天的学习时间,下午的休息时间我选择泡在了图书馆,寝室里面的因为比较吵,而且也不适合学习,所以图书馆成为了我去的最多的地方。

我对于自己的专业方面的见解有很多的不同之处,我认为想要学的好不如多做学思考,多认真分析,只有多考虑多分析,多想一想自己如何做好这样才可以让自己做的更好。我除了致力于提高自己的成绩外,更是重视自己在学校的排名,学校里面比我优秀的人很多,我也加入到了学校学生会里面。

一方面我想通过学生会锻炼自己,另一方面我希望可以接触到不同的领域,比如管理方面,所以进入到了学生会,从最初的成员成为了部门的部长,管理手下十多人的团队,每天除了要做好自己的学习更要还要学会去关注其他学生之间的的管理,每天都在忙碌中度过。

尤其是到了大三最后的一个学期,也是我在学生会最后一个学期,不但要做好学生会交接工作,更好做好进入大四的准备,按照学校的要求,我们大四的第一个学期是在学校里面学习,最后一个学期是进入到社会实习,实习时间为六个月,因此在大三期间,我就趁着有时间或者是假期周末去做一些工作,比如兼职,或者打一些工。

每天都多锻炼一点,接触的多了也了解到了社会的竞争压力,连最基本的岗位都有很多人竞争,这样多的竞争工作让我们的工作有了很大的压力,也明白了今后面对的困境,所以在学校也是弥补这些问题的办法,多学多练,成为了我学习的主要方向,同样,我也在不断的调整自己的心态,不断的去进步去挑战。

本科学生自我鉴定2

我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:

作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;

作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

a)自我评价要求评价对象依据评价原则,对照评价标准,对自己的工作表现主动作出评价。它是一种比较有效的教师评价制度。

教师自我评价的特点主要包括以下五个方面:第一,可以鼓励教师积极参与评价过程和进入角色,有助于增强教师的主人翁意识,密切校方与教师的关系。第二,可提高教师评价结果的客观性、可信性和有效性。有时候,仅仅根据学生、学生家长或他人提供的信息和数据,来判断一位教师的工作表现难免有失公正。课堂听课获得的信息又往往是局部的。在这种情况下,向评价对象提供“自我画像”的评价机会就显得十分必要。第三,对绝大多数教师来说,自我评价是一个连续不断的自我反思、自我教育、激发内在动因的过程。通过自我评价,教师可以提醒自己的职责范围,促进教学技能的改进和知识的增长。第四,在自我评价过程中,可以要求评价对象采取口头形式或书面形式,从工作的各个方面评价自己的工作表现,阐明存在的优点和缺点。第五,为了帮助评价对象有效地总结自己的工作表现、扩大评价对象的思路、明确评价的范围、保证教师评价的系统性,可以事先向评价对象提供参考提纲。

以下是英国维纳斯中学《教师评价计划》中“自我评价表”的填写项目:

在你的工作中,你最满意哪些方面?

在你的工作中,你最不满意哪些方面?

你在工作时受到哪些条件限制和遇到何种困难?

在过去一年里和过去两年里,你采取何种措施提高你的专业水准和获得工作经验?

在未来一年里,或者从长远来看,你希望用何种方法来提高你的专业水准和加强你的工作经验?

在评价面谈时,你还希望讨论哪些其他问题?

b)1、拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验,具有较强的沟通和组织能力,为人正直、能吃苦耐劳、爱好广泛,有极强的责任心和集体荣誉感;四年的大学生活造就了我——钢铁航海人!我愿用自己的双手与您共同打造。美好的未来。

2、热爱集体,有强烈的集体荣誉感。性格开朗,乐观。并有处理突发事件之能力。

通过对贵公司的了解,感觉贵公司实乃我理想中锻炼自己,完善自己并发挥自己所学的理想场所。在此,我诚挚的请求加入贵公司,希望贵公司能给我机会,我会尽自己所能为公司服务。最后,祝贵公司事业蒸蒸日上。

3、本人积极向上,学习刻苦努力,团结同学,热爱集体活动。有较强的责任感,和社会荣辱观。

4、为人正直,责任心强,上级交给的任务能及时很好的完成,有较强的工作能力,善于交际,能正确的处理人事关系,团结人心。非常想加入。公司,如能有幸进入贵公司,必将努力工作,为公司的发展尽心尽力。

本科学生自我鉴定3

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了河北工程大学的水利水电建筑工程专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

本人在本科函授学习阶段,思想进步,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回顾三年来的学习、工作以及生活,自我鉴定如下:

(一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程;函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间;上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退;有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。 ……此处隐藏3128个字……p>

第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能,大致克服了胆怯心理,提高了自身的教学水平和应变能力。

第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感,因而更自觉地提高自身的修养和能力。

第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力,以及与学生的互动水平。 第五、了解中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。

本科学生自我鉴定8

四年大学时光马上就要结束了,我们即将告别母校,回首四年的大学校园生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础,我不但学到许多书本上的专业知识,也经历了无数次的考验、挑战和历练,锻炼了自己的社交、组织和表达等各方面的能力。在此,对自我作个鉴定如下:

一、在思想上

我积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和路线,并主动向党组织靠拢,在大一时就向党组织递交了入党申请书,参加了入党积极分子党课培训班,在大二就加入了中国共产党,并与次年转正。在日常生活中,我积极从电视新闻以及报刊杂志上了解党和国家的各项政策,积极宣传党的各项方针,并且按照一名共产党员的标准严格要求自己,积极向党组织靠拢。

二、在学习上

我不仅刻苦勤奋的学习专业理论知识,还利用课余时间学习书本以外的东西,努力增强自己的动手能力,现在已具备理论与实践相结合的能力。通过四年的努力,我修满了所有的学分,综合测评优秀,在大学四年中共获得两次一等奖学金,三次二等奖学金,和一次三等奖学金,一次“国家励志奖学金”,“三好学生”两次,“优秀学生干部”一次,“优秀团员”“优秀团干”各一次,“优秀青年志愿者”两次,无挂科,综合测评优秀。

三、在生活上

我能严格要求自己,诚实守信,热心待人,时间观念强,有着良好的生活习惯。由于平易近人,乐于助人,所以一直以来与人相处甚是融洽。在担任班级学习委员期间对工作热情,任劳任怨,责任心强,注重配合其他学生干部完成各项工作,得到了大家的一致好评。曾多次参与了学院和班级组织的活动,并取得了不少的收获。

我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,实践结合理论发挥。多次利用寒暑假进行社会实践,到家乡的县气象居参观学习,收获颇多。

四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、走向社会,服务社会。

当然本人身上也存在许多不足,希望在今后的工作,生活中能够加强自身建设,改正缺点,弥补不足,完善自我。

本科学生自我鉴定9

对于一个实习生来到能够在得到工资的同时学习到东西是很重要的一件事,甚至在一开始的时候我在进入公司实习的时候也是抱着学习的想法来到的公司工作。而在工作之后也证明我的这个想法并没有什么错误,我也确实在实习的时候得到了很多的收获,让自己得已变得更加优秀。这种优秀并不单单是工作能力上的增长,更是对于社会的理解,社会阅历的增加,以及交际能力的成长,性格的一些改变。过去的我虽然在学习上很努力,但也正因为时间和精力都投入到了学习之中,所以对于日常生活的交际有些不足,而在这里工作实习的这段时间让我各方面都得已提升。下面就自己实习这段时间的收获进行一番简略的自我鉴定:

一、 思想上

在真正的工作之后我开始明白了过去父母的辛苦,过去的我虽然知道上班工作并不是那么容易的一件事情,但是真正自己工作之后才会对于这些有更深的体会。他们在工作中肯定也是会遇到很多的困难,但在回到家里之后永远是开开心心,还要为我洗衣做饭,让我感觉自己特别的对不起他们。在生活的很多方面也开始节俭了一些,过去的我是有多少钱就花多少,甚至有时候透支的去花,让自己在金钱这方面吃上了一些苦头。然而自己工作之后一个月这么努力的工作却也只是这么一点工资,让自己有些你舍不得。而且除去日常的开销之外还要面对偶尔的一些小意外,所以也开始有了存钱,不再那么随意的花钱了。

二、 工作中

工作的时候也没有因为自己只是来这里实习工资低的原因就松懈下来,也是一直努力的在公司做着自己的贡献,也是希望让我学习到这么多的公司能够走的更加长远。而我的工作表现也是得到了大家的一致认可,让我自己心里也有些开心,毕竟有这么多人认可自己。但我也并没有因此就感到骄傲。我知道我的优秀只是相对于其他的实习生来说的,还有着很多经验比我丰富的老员工,在工作中的表现要比我强的多,我需要学习的也还有很多,不能因为这么一点小小的成就就感到骄傲,只有谦虚才能够走的更远。因此我也是继续的努力着,争取让自己的那些缺点早点完善起来,让自己变得更好,过上自己想要的生活。虽然这次的实习结束了,但我也是会继续的努力,因为我就要真正的离开学校,踏入社会了,之后的生活不会允许我犯下任何错误的。

本科学生自我鉴定10

20xx年x月,四年的本科生即将在此结束。作为一名大学生,对于这已经如家般熟悉的校园,我心中是万分的不舍和遗憾。不舍得班上的同学和老师,不舍得熟悉的操场和食堂,更不舍得熟悉的寝室。

回想这四年来,遗憾也留下了不少。很多没能在大学中做成的事情一定会成为一份难以忘怀的遗憾,但是最终,这些都会被我们用青春二字来总结。但在此我还不不打算这么模糊的就了结了我的大学生活,为了能更好的认识到自己,为了能在今后迈开更稳健的步伐。我决定在此对自己在大学的情况做自我鉴定如下:

四年来,我们从大学中学会了很多的事情,不仅仅是知识,也不仅仅局限于课堂。这是只有在大学中才能感受到的环境。造就了现在的我们。

思想方面的进步:大学阶段,我认真的学习了思想课程,并且阅读了一些书籍来完善自己的思想,但最重要的,还是在大学生活上也大家的接触,几点点的完善了我的思想。

在大学阶段,我善于与人交流,喜欢帮助同学,还在假期参加了志愿者活动来锻炼自己。这些行动和经历都大大的完善了我的思想,让我大学树立了良好的个人思想。

学习方面的提升:在学习上,我算不得最为出色。但是我善于脚踏实地的努力,在课堂上,我总是认真的将老师讲述的知识点记录下来,并积极的实践新学的知识。休息时间里,我常去图书馆给自己充电,寒暑假的时候,我曾多次去相关企业找一些兼职工作来锻炼自己。这进一步提升了我的专业水平,也让我在之后的实习上更加的有准备。

最后,在大四的实习上,我还在工作中通过努力的向领导前辈请教,锻炼了自己的实际操作能力,还加深了对社会的了解。这些,都让我学习到了很多的知识,并且进一步的完善了我的能力。

生活方面:生活上,大学的生活锻炼了我的集体性,这让我在工作中也能很好的融入集体。并且在之后的实习中我还充分锻炼了在社会的独立生活能力。这份能力让我在独立的时候更有信心!

总的分析我在这四年的收获,我已经成长为一名不错的毕业生了。尽管算不上最为优秀,但是我也有自己的优势,我会在今后的社会道路上继续努力,让自己成为真正优秀的人。

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